我国已形成覆盖各级各类教育数字教育资源体系
西部95%教学点配上数字教学设备
日前，从教育部举行的新春第四场新闻发布会上了解到，近年来，我国对教育信息化的重视程度与支持力度不断加强，组织实施了一批教育信息化重点工程项目，出台了有关政策措施，我国教育信息化快速发展，对于促进教育公平、提高教育质量、创新教育教学模式的支撑和带动作用显著。
据悉，中国教育科研网、教育卫星宽带传输网等网络相互补充，已基本形成覆盖全国、“天地合一”的教育信息骨干网络。中国教育科研网成为世界最大的国家级学术互联网，连接2000多所教育科研机构。百所高校承担建设的国家下一代互联网主干网成为世界上规模最大的纯IPv6试验网。大多数农村中小学装备了信息终端设施。基础教育阶段学习平均生机比由2008年的19∶1提高到2011年的13∶1，学习网络条件下的教学与学习环境逐步改善。
目前，我国已初步形成覆盖各级各类教育的数字教育资源体系。国家建设了近1.5万个学时的视频教育资源库，向所有农村中小学免费提供，覆盖1.6亿名农村学生。改造升级400门高职国家级精品课程。绝大多数高校建立教学资源库，1800家图书馆共享服务，建成3800多门国家级精品课程。开通运行国家网络教育数字化学习资源中心，聚集国内外优质网络课程2.5万门，容量超过55TB。
推进教育信息化对于缩小城乡差距、促进教育公平意义重大。国家把中西部地区和农村学校的信息化作为重要突破口，去年11月启动了“教学点数字教育资源全覆盖”项目，中央财政当年即下达财政资金30849万元，为东中部地区90%、西部地区95%的教学点(共62058个)配备数字教育资源接收播放设备，其余教学点设备配置经费2013年予以安排。各地采取面授形式开展教学点教师培训，为每个教学点培训一名教师。
责任编辑：
高正纯
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