2016年全省基础教育工作会召开
会议认为，“十二五”以来，我省基础教育战线紧紧围绕公平、质量两大主题，全面推进改革发展，基础教育事业实现了重大跨越。截止2015年，各项发展指标均超过“十二五”规划目标，达到或超过全国平均水平。全省共有90个县（市、区）通过县域义务教育均衡发展省级督导评估，基本实现规划目标。2015年，省级示范高中将50%以上招生计划均衡分配到初中；公布跨市（州）招生学校名单及计划，确保跨市（州）招生公平公正、安全有序。例如，乐山市去年对某校违规违纪招生行为进行了查处和通报问责，还对补录工作中出现抢夺生源的3所学校，责令清退13人。
何浩在讲话中强调，“十三五”时期，是实施国家、我省教育规划纲要的第二个五年。今后5年，我省基础教育工作的主要目标：一是基本普及学前教育。到2020年，学前三年毛入园率达到85%以上，基本普及学前三年教育，民族地区基本普及学前两年教育，基本解决“入园难”问题。二是巩固提高九年义务教育水平。到2020年，义务教育巩固率达到95%以上，全省所有县实现县域内义务教育基本均衡，经济社会发达地区实现本区域内义务教育基本均衡。三是全面普及高中阶段教育。到2020年，高中阶段教育普及程度明显提高，毛入学率达到90%以上，普通高中学生资助体系更加完善，满足初中毕业生接受高中阶段教育需求。
会上，广安、雅安、乐山、自贡四地教育局代表分别介绍了加快学前教育发展、推进全域实现县域义务教育均衡发展、改革高中招生制度规范学校办学行为以及强化学校德育工作的经验和做法。
责任编辑：
白婉苹
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