2020-07-14

广安市完善“五大机制”统筹推进城乡义务教育均衡发展

  • 2015年03月25日 10时44分
  • 来源: 广安市府
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    　　（1）建立学校标准化建设推进机制。按照国家、省办学条件标准，主抓薄弱环节，全面改善义务教育学校基本办学条件。（2）完善“扶弱保底”教育投入保障制度。建立财政兜底社会支持的多元投入机制，教育建设项目和资金优先保障偏远贫困地区和薄弱学校发展需要，并向必须保留的村小和教学点倾斜。（3）统筹城乡学校校长和教师定期交流激励机制。落实工资待遇、职称评定、表彰奖励等倾斜政策，推进偏远农村学校教师周转房建设工程，健全农村义务教育教师岗位补贴制度，鼓励城镇学校优秀校长和教师到农村学校任职任教。（4）深化优质教学资源均衡配置机制。建立健全教育技术能力培训体系和教育信息化工作管理、评估体系，推进信息技术与教育教学的深度融合，促进优质教育资源向边远薄弱学校辐射。（5）落实特殊群体教育扶贫助弱机制。完善家庭经济困难学生资助体系，构建贫困学生信息共享平台，扩大贫困学生受助面；健全进城务工人员随迁子女和农村留守儿童等群体受教育的统筹保障机制，建立健全特殊教育服务保障机制，保障特殊群体受教育权益。
    责任编辑： 白婉苹
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    广安市完善“五大机制”统筹推进城乡义务教育均衡发展

  • 2015年03月25日 10时44分
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    • 　　（1）建立学校标准化建设推进机制。按照国家、省办学条件标准，主抓薄弱环节，全面改善义务教育学校基本办学条件。（2）完善“扶弱保底”教育投入保障制度。建立财政兜底社会支持的多元投入机制，教育建设项目和资金优先保障偏远贫困地区和薄弱学校发展需要，并向必须保留的村小和教学点倾斜。（3）统筹城乡学校校长和教师定期交流激励机制。落实工资待遇、职称评定、表彰奖励等倾斜政策，推进偏远农村学校教师周转房建设工程，健全农村义务教育教师岗位补贴制度，鼓励城镇学校优秀校长和教师到农村学校任职任教。（4）深化优质教学资源均衡配置机制。建立健全教育技术能力培训体系和教育信息化工作管理、评估体系，推进信息技术与教育教学的深度融合，促进优质教育资源向边远薄弱学校辐射。（5）落实特殊群体教育扶贫助弱机制。完善家庭经济困难学生资助体系，构建贫困学生信息共享平台，扩大贫困学生受助面；健全进城务工人员随迁子女和农村留守儿童等群体受教育的统筹保障机制，建立健全特殊教育服务保障机制，保障特殊群体受教育权益。
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