书籍是人类精神的慰藉，是人类的良师益友。读书可以让人们不出门就知晓天下事，了解各地的风土人情，了解历史的变迁。

近年来，市教育局和相关部门大力开展“阅读进校园”活动，号召广大师生多读书、读好书，在阅读中不断认识和记忆新的词汇，丰富知识储备，提升阅读能力和文学素养。

以此为契机，我市不少学校策划开展了一系列丰富多彩的活动，打造书香校园。如今，每走进一所学校，图书馆、阅览室等设施齐全且藏书量丰富。课余时间，学生们习惯到阅览室里安静地阅读，成为校园一道亮丽的风景。

依托图书室、图书角

校园阅读氛围浓厚

近年来，我市一些学校在公益基金和公益组织的援助下，建立了学校图书室、阅览室和班级图书角。

走进天全县多功乡中心小学图书室，一排排整齐的书架上摆放着各类图书，有作文类、科普类、文学类、少儿类等。午后休息时间，许多同学不约而同来到这里借阅书籍。大家拿到喜欢的书本后，便安静地坐到隔壁的阅览室内认真看书，在书本中汲取养分。

多功乡中心小学的图书室和阅览室由顶新基金会援建，于2015年建成投用。总共收藏了一万六千多册图书，每年，顶新基金会都会补充两千册新图书运送至学校，再将一千册旧图书运走，捐赠给其他有需要的学校。

此外，该校每个班级还设置了图书角。针对不同年级学生的年龄特点，图书角收藏着不同类型的书籍，方便学生们在课间休息时借阅。

为了进一步让孩子们养成阅读的好习惯，今年年初，多功乡中心小学在每个班级安排了专门的阅读课。课堂上，语文老师带领孩子们开展针对性地阅读训练，并要求孩子们将书本上的好词好句收集起来，制作读书笔记，定期和其他同学交流、学习，向其他同学推荐好书。

“学校有了图书室后，学生们在老师的引导下逐渐爱上了阅读，语文成绩提升明显。”该校校长廖永义说。

开展丰富多样活动

引导学生多读书

读绘本、开展知识竞赛、阅读四大名著……从低年级到高年级，雨城区四小教育集团新华校区的阅读活动开展得如火如荼。

一年级学生年纪较小，识字不多，该校按照学生的年龄特点推荐家长购买绘本类的书籍，并要求家长每天至少抽出半个小时和孩子一起阅读。“一年级的孩子，主要是培养阅读习惯，强调坐姿，每天家长会拍下孩子阅读的照片发给我，进行打卡反馈。”一年级七班班主任曹鑫边说边打开手机相册，他的相册里几乎全是学生在家里阅读的照片。

该校三年级的学生则以开展国学经典阅读为主。“根据语文课程改革的要求，三年级学生主要阅读古诗词、成语俗语、典故等，有了古诗词和成语典故的积累，在作文里引用诗词对提升文采非常有帮助，我们班上每个孩子至少有三百首古诗的积累量。”三年级六班班主任姜显辉说，前几天，整个年级开展了一次竞赛，考察学生们近段时间的阅读收获。

此外，该校还主动联系市图书馆、雨城区图书馆、书店等，策划一系列演讲、朗诵比赛，引导孩子们走进图书馆和书店。“现在我不用再督促孩子们看书了，他们已经养成了阅读的习惯，很多学生每次获得了好成绩，都希望父母为自己买喜欢的书作为奖励，这让我感到非常欣慰。”姜显辉说。