眉山市“三个突出”加快推进学校体育服务学生全面发展
眉山市坚持健康第一的教育理念,加快推进学校体育工作,补齐师资、场馆、器材等短板,深化教育教学改革,健全协同育人机制,推动青少年文化学习和体育锻炼协调发展,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
突出能力建设,提升学校体育保障水平。出台《中国福彩app官方下载:加强学校体育工作的实施意见》,统筹推进学校体育工作。投入资金2.5亿元,新建、改扩建校园体育活动场地128块,学校体育运动场地设施全面改善。落实公共体育场馆设施免费或低收费向学生开放,改善学生体育教学、活动和训练场地。加强体育教师队伍建设,配齐配强专职体育教师,通过公招、考核招聘等方式补充体育专职教师228人(其中硕士研究生以上5人),引进橄榄球国家队运动员等高水平体育人才10余名;举办市级体育教师培训班5次,培训体育教师1000余人次,为全市中小学体育教学提供了强有力的师资保证。举办全市首届教师运动会,全市3000余名教师参赛,设置篮球、乒乓球、迎面接力等10个项目,提高协同育人质量。
突出教学改革,提升体育教育教学水平。开足开好体育课程,严禁削减、挤占体育课时间。全面实施中小学生体育与艺术“2+1”工程,确保每一位同学至少掌握2项体育技能、拥有1项艺术特长,为学生终身发展奠定基础。实施“阳光体育运动”,纳入学校日常管理,实行课内课外、集体个体、兴趣技能、规范特色等“四个结合”,年举办全市中小学生运动会、中小学生足球及篮球联赛等青少年体育赛事活动10余次。加强体育传统特色学校建设,按照“一校一品”“一校多品”的学校体育模式,开发足球、篮球、橄榄球、田径、武术等基础和特色项目体育校本课程15个,倡导小学体育兴趣化、初中体育多样化、高中体育专项化。创建全国校园足球特色学校53所、全国校园篮球特色学校6所、全国青少年体育俱乐部11个、体育传统项目特色学校国家级1所及省级12所、省级阳光体育示范校15所、全省乒乓球特色学校1所。青神中学橄榄球队获全国英式7人制橄榄球系列赛男子学校组冠军。
突出评价监测,提升学校体育发展水平。构建课内外相结合、各学段相衔接的学校体育考核评价体系,规范体育运动项目考核和学业水平考试,发挥体育考试导向作用。完善《国家学生体质健康标准》测试报告制度,将测试报告结果作为中小学生成长记录和综合素质评定的主要内容,并动态录入《学生体质健康标准登记卡》,作为学生毕业、升学的重要依据,并及时向学生、家长和班主任反馈。加强体育课程考核,突出过程管理,从学生出勤、课堂表现、健康知识、运动技能、体质健康、课外锻炼、参与活动等方面进行全面评价,逐步加大体育成绩在学生综合评价与考试中的权重。近年来,科学调整考试内容,以60分的权重将体育考试成绩纳入中考总分,有效促进了学校体育工作开展。