达州扎实推进大学生生源地助学贷款工作

  • 2021年06月15日 10时31分
  • 来源: 达州市府
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  • 近年来,达州市依托“一个平台”、建立“三项机制”、狠抓“五大关键”,扎实推进大学生生源地助学贷款工作,着力解决家庭经济困难大学生上学难问题。“十三五”期间,累计办理大学生生源地助学贷款13.5万人(次)、发放贷款10.1亿元。达州市教育局大学生生源地助学贷款工作,年年获教育厅表扬。

    依托“一个平台”

    打造一站式服务

    达州市依托各县(市、区)政务中心办理大厅平台,将大学生生源地助学贷款业务融入政务服务项目,坚持“窗口并联、一站办结”原则,让家庭经济困难大学生高效便捷地办理助学贷款。先后投入500余万元,改善助学贷款办理环境,免费提供打印复印、饮用水等配套服务。招聘服务志愿者1200余人(次),为申办大学生生源地助学贷款的学生提供贴心服务。大力推进互联网平台申贷,让申办大学生生源地助学贷款的学生少跑“空路”。采取“电话邮件提前预约”“申请材料一次告知”“延长办理时间”等措施,实现“最短距离、最快时间”办理。

    建立“三项机制”

    确保“一盘棋”推进

    建立“主要负责人亲自抓、分管负责同志统筹推、各生源地学生资助中心具体办”的工作保障机制,为助学贷款工作提供强有力的保障。建立“统一办理流程、统一审批标准、统一时间进度”的工作推进机制,确保助学贷款工作有条不紊开展。建立“定期督办、随机暗访、年终考核”的工作督导机制,助推助学贷款工作高质高效完成。

    狠抓“五大关键”

    提升工作实效

    狠抓贷款政策宣传、岗前培训考核、对象认定精准、信息录入准确、“资助育人”实效五个关键环节,提升工作实效。充分利用电视、报纸等媒介强化助学贷款宣传。印发海报宣传单10万余册向学生和家长发放,并通过“班会、家长会”把助学贷款政策、申请审批流程讲清讲透。切实做好工作人员、服务志愿者岗前培训,考核通过率达90%以上。按照“优先保障特殊群体、据实助贷贫困学生”的原则,将建档立卡、最低生活保障、特困供养、孤残、烈士子女等家庭经济困难学生全部纳入预申请范围,不设贷款总人数和总规模上限,做到精准识别,应贷尽贷。因地制宜适度扩大“特殊群体”以外的助学贷款申请发放范围,将因灾、因病、因家庭发生重大变故等处于贫困临界边缘的家庭困难学生纳入放贷范围,做到因人施策,需贷助贷。坚持把“立德树人,培育‘四有新人’”根本任务融入助学贷款工作全过程,强化学生思想道德、意识形态、资助感恩教育,鼓励他们奋发努力学有所成,心存感恩回馈社会。

    责任编辑: 陈利
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    达州扎实推进大学生生源地助学贷款工作

  • 2021年06月15日 10时31分
  • 来源: 达州市府
  • 近年来,达州市依托“一个平台”、建立“三项机制”、狠抓“五大关键”,扎实推进大学生生源地助学贷款工作,着力解决家庭经济困难大学生上学难问题。“十三五”期间,累计办理大学生生源地助学贷款13.5万人(次)、发放贷款10.1亿元。达州市教育局大学生生源地助学贷款工作,年年获教育厅表扬。

    依托“一个平台”

    打造一站式服务

    达州市依托各县(市、区)政务中心办理大厅平台,将大学生生源地助学贷款业务融入政务服务项目,坚持“窗口并联、一站办结”原则,让家庭经济困难大学生高效便捷地办理助学贷款。先后投入500余万元,改善助学贷款办理环境,免费提供打印复印、饮用水等配套服务。招聘服务志愿者1200余人(次),为申办大学生生源地助学贷款的学生提供贴心服务。大力推进互联网平台申贷,让申办大学生生源地助学贷款的学生少跑“空路”。采取“电话邮件提前预约”“申请材料一次告知”“延长办理时间”等措施,实现“最短距离、最快时间”办理。

    建立“三项机制”

    确保“一盘棋”推进

    建立“主要负责人亲自抓、分管负责同志统筹推、各生源地学生资助中心具体办”的工作保障机制,为助学贷款工作提供强有力的保障。建立“统一办理流程、统一审批标准、统一时间进度”的工作推进机制,确保助学贷款工作有条不紊开展。建立“定期督办、随机暗访、年终考核”的工作督导机制,助推助学贷款工作高质高效完成。

    狠抓“五大关键”

    提升工作实效

    狠抓贷款政策宣传、岗前培训考核、对象认定精准、信息录入准确、“资助育人”实效五个关键环节,提升工作实效。充分利用电视、报纸等媒介强化助学贷款宣传。印发海报宣传单10万余册向学生和家长发放,并通过“班会、家长会”把助学贷款政策、申请审批流程讲清讲透。切实做好工作人员、服务志愿者岗前培训,考核通过率达90%以上。按照“优先保障特殊群体、据实助贷贫困学生”的原则,将建档立卡、最低生活保障、特困供养、孤残、烈士子女等家庭经济困难学生全部纳入预申请范围,不设贷款总人数和总规模上限,做到精准识别,应贷尽贷。因地制宜适度扩大“特殊群体”以外的助学贷款申请发放范围,将因灾、因病、因家庭发生重大变故等处于贫困临界边缘的家庭困难学生纳入放贷范围,做到因人施策,需贷助贷。坚持把“立德树人,培育‘四有新人’”根本任务融入助学贷款工作全过程,强化学生思想道德、意识形态、资助感恩教育,鼓励他们奋发努力学有所成,心存感恩回馈社会。

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