绵阳市发布义务教育阶段作业设计与实施指导意见(试行)

  • 2021年09月10日 14时09分
  • 来源: 绵阳市府
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  • 绵阳市教育科学研究所组织研制的《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见(试行)》(以下简称《指导意见》)面向绵阳市中小学校发布。据悉,该《指导意见》的制定是落实“双减”和“五项管理”要求,不断提高学校教育教学质量,切实回应群众关切的重大举措。

    《指导意见》按小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学等12个文化学科分科提出具体指导意见。主要从总体目标、具体要求、实施建议三个方面,给绵阳市义务教育阶段教师提升作业设计的科学性、针对性和规范性及作业实施过程的有效性提出了具体指导意见,为切实减轻学生过重作业负担,发挥作业育人功能给出了操作性建议。

    尤其是在“实施建议”部分给出了“基础过关”“能力提升”“探究拓展”“综合实践”四种层次不同类型的作业设计要求,并通过作业示例、设计意图、实施建议等帮助教师理解作业设计的方法和本质,指导教师如何使用作业,具有较强的示范性和操作性。

    责任编辑: 刘怡
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    绵阳市发布义务教育阶段作业设计与实施指导意见(试行)

  • 2021年09月10日 14时09分
  • 来源: 绵阳市府
  • 绵阳市教育科学研究所组织研制的《义务教育阶段语文等12个学科作业设计与实施指导意见(试行)》(以下简称《指导意见》)面向绵阳市中小学校发布。据悉,该《指导意见》的制定是落实“双减”和“五项管理”要求,不断提高学校教育教学质量,切实回应群众关切的重大举措。

    《指导意见》按小学语文、小学数学、小学英语、初中语文、初中数学等12个文化学科分科提出具体指导意见。主要从总体目标、具体要求、实施建议三个方面,给绵阳市义务教育阶段教师提升作业设计的科学性、针对性和规范性及作业实施过程的有效性提出了具体指导意见,为切实减轻学生过重作业负担,发挥作业育人功能给出了操作性建议。

    尤其是在“实施建议”部分给出了“基础过关”“能力提升”“探究拓展”“综合实践”四种层次不同类型的作业设计要求,并通过作业示例、设计意图、实施建议等帮助教师理解作业设计的方法和本质,指导教师如何使用作业,具有较强的示范性和操作性。

    责任编辑: 刘怡
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