阶段性成效

●停止审批新的民办义务教育学校

●全省义务教育阶段营利性学科类培训机构“压减率”达100%

●全省课后服务实现义务教育学校和有需要的学生全覆盖

四个方面抓落实

●不断提高校内教育教学质量

●不断提高课后服务水平

●强化校外培训机构监管

●不断推进基础教育优质均衡发展

“双减”是群众关切、社会关注的重大民生问题。2月24日，记者从2022年全省教育工作视频会议上获悉，去年我省“双减”“双规范”工作取得阶段性成效，今年我省将把“双减”工作摆在突出位置，作为市、县两级政府履行教育职责评价的重点内容，找准问题根源，坚持校外严格管理和校内提质增效协同发力，稳妥有序推进。

三项校外培训机构治理重点任务如期完成

去年，我省“双减”“双规范”工作取得阶段性成效。制定《规范民办义务教育发展实施方案》，停止审批新的民办义务教育学校，规范治理“公参民”学校。

制定《中国福彩app官方下载：进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的实施方案》，“营改非”“备改审”“政府指导价”三项校外培训机构治理重点任务如期完成，全省义务教育阶段营利性学科类培训机构“压减率”达100%，其中转型和注销占比达92.5%。21个市（州）均出台并实施义务教育阶段学科类校外培训收费标准政府指导价，学科类培训收费价格大幅度压减。

全省课后服务实现义务教育学校和有需要的学生全覆盖，参与学生698万名。3个案例被教育部评为全国“双减”工作优秀案例，成都市试点工作稳妥有序推进。中小学生“五项管理”落地见效，全省中小学生作业时间控制达标率100%，儿童青少年近视率降至49.3%，比全国低3.4个百分点。

实施“十四五”三个发展提升行动计划

今年，我省将从四个方面聚焦“双减”工作抓落实。

不断提高校内教育教学质量。要组织学生进行拓展学习和深度学习，注重启发式、体验式、互动式、探究式教学。要完善教师培养培训体系，打造一批名师工作室，发挥示范引领作用，构建骨干教师、优秀教师、卓越教师成长体系。加快完善德智体美劳全面培养的教育体系，全面加强和改进学校体育美育劳动教育，开齐开足课程，有效解决教师不够、资源不足等突出问题。

不断提高课后服务水平。健全义务教育学校课后服务保障机制，开展丰富多彩的科技、体育、艺术、劳动兴趣小组及社团活动。健全作业管理机制，提高作业管理水平，严控书面作业总量，提高作业设计质量，推动作业管理制度化常态化。教师、学生、家长要同向同行，形成家校协同落实“双减”的良好局面。开展“百名校长亮方案、千名教师献优课”课后服务课程设计展示，建设“云教1+1”中小学在线课后服务平台。

强化校外培训机构监管。巩固学科类培训机构治理成果，节假日、休息日要坚决关停学科类培训机构，将学生参与培训情况纳入对学校考核评价。完善校外培训机构信息管理平台，实行教员学员实名制管理。开展校外培训联合执法，重点查处学科类培训机构违规开展超纲超前培训、非学科类机构开展隐形变异培训、“注销停办”等无证无照黑机构开展“地下”培训。要密切跟踪监测非学科类培训，防止出现新的野蛮生长、制造新的焦虑。推进高中阶段学科类培训参照义务教育阶段严格执行，防止出现“破窗效应”。

不断推进基础教育优质均衡发展。优化基础教育学校布局，实施学区制治理和集团化办学，促进县域义务教育优质均衡发展。实施“十四五”学前教育、县域普通高中、特殊教育三个发展提升行动计划，推进“四个一”学校示范引领工程。稳妥有序规范民办义务教育发展，做好“公参民”学校“民转公”工作，优化义务教育公民办结构，确保民办义务教育在校生规模及占比“只减不增”。持续深化民办学校分类管理，健全营利性和非营利性民办学校分类扶持、分类管理的政策举措，指导民办学校理顺内部治理结构，规范办学行为，健康有序发展。实施普通高中新课程新教材，深入推进普通高中育人方式改革。进一步完善改革方案和配套政策，夯实基础保障条件，稳妥推进高考综合改革。（记者 江芸涵）