达州市加快推进义务教育均衡发展
据了解，我市高度重视全市义务教育均衡发展工作，采取七大举措大力推进义务教育均衡发展。一是建立完善保障机制。市委、市政府将推进义务教育的均衡发展纳入“十二五”教育发展规划，成立了由市长任组长的推进义务教育均衡发展工作领导小组，把推进义务教育均衡发展工作纳入各级政府的政绩考核内容，建立考核严格、奖惩分明、公开问责的义务教育均衡发展推进责任机制。召开全市义务教育均衡发展推进现场会，有效推动各县（市、区）义务教育均衡发展工作的顺利实施。
二是均衡配置教育资源。市、县两级政府将义务教育全面纳入公共财政保障范围，不断加大财政投入力度，实现了“三个增长”。2015年全市公共财政教育支出达到73.41亿元，占公共财政支出的22.65%。“十二五”期间，投入13.82亿元实施义务教育学校标准化建设，新建及改扩建中小学908所，新增校园25.75万平方米，新增校舍81.4万平方米，新增教学仪器设施设备3.07亿元。
三是合理配置教师资源。健全校长教师定期交流制度，探索教师“县管校用”改革试点。健全以公开招聘为主，以“特岗计划”、“三支一扶”、“免费师范毕业生计划”、“千名硕博进达州行动”等为辅的中小学教师补充交流机制，2011年以来，全市共补充中小学教师5922名，选派2000余名优秀城镇教师到农村边远山区薄弱学校支教。实施了“免费师范生定向培养计划”、“硕师计划”和“教师培训万人计划”。2015年，全市小学、初中师生比分别达到1:20、1:17，全市小学、初中教师学历合格率分别达到100%、99.96%。
四是加快教育信息化建设。以“三通两平台”建设为抓手，加快学校数字化校园建设。2015年，全市各县（市、区）融资1.82亿元投入学校信息化建设。目前，全市共有334所学校组建了校园网络，703所学校接入了宽带互联网，装备计算机2.6万台，471所学校拥有计算机网络教室651间，多媒体教室8719间，1382个教学点配备了远程多媒体教学设备，实现城乡优质教育资源共享。
五是组建“共同发展学区”促进均衡发展。采用学校联盟、集团化办学、对口帮扶、委托管理等方式，强化优质学校与薄弱学校、农村学校长期稳定的“校对校”对口支援关系。已确定146所城镇优质学校结对帮扶231所农村薄弱学校。通川区建成7个教育集团，大竹县组织大竹中学与本县20余所学校建立了教研联盟。目前，全市义务教育巩固率达到95%以上。
六是切实保障特殊群体等接受义务教育。2011年以来，全市为9.67万人次学前教育孤儿、残疾儿童、家庭经济困难儿童提供资助，为354.45万人次义务教育阶段学生免除了学杂费，为344.78万人次义务教育阶段学生免费提供了教科书，为58.15万人次义务教育贫困寄宿生发放了生活补助，为128.63万人次义务教育阶段学生免费提供作业本，为405.32万人次农村义务教育学生实施营养改善计划，确保了家庭经济困难学生不因家庭经济困难而辍学或失学。全市建成“留守学生之家”417个，确定了45所学校作为进城务工人员子女定点就读学校。
七是深入推进素质教育。坚持德育为首，依法治教、依法治校，形成良好的校风、教风、学风。深化义务教育课程改革，规范执行国家和省制定的课程计划和教学大纲，落实好学生体质健康和体育锻炼标准，开展艺体科技“2+1+1”活动，设立“达州市青少年科技创新市长奖”，提升学生素质。建立以学生德育综合评价、学业成绩评价、体育能力测试、实践和实验能力检测等为主要内容的等级呈现的综合评价体系，促进学生全面发展。
下一步，我市将进一步加大工作力度，改进工作方法，继续加大投入，进一步加强教师队伍建设，加强督导工作，指导未验收的县（市）实现义务教育发展基本均衡，引导已通过验收的地区义务教育向优质均衡目标发展。
责任编辑：
白婉苹
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