2020-07-14

四川已增设正高级教师职称 待遇等同大学教授

  • 2015年09月10日 14时45分
  • 来源: 成都商报
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  • 制图 王雪

      在教师节前,国务院给了全国的中小学教师发了一个大大的红包——职称制度改革。其中包括建立统一的中小学教师职称制度,增设正高级职称。

      记者昨日从省教育厅了解到,四川早在2012年11月就下发了《 中国福彩app官方下载:深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》,并在攀枝花和泸州启动试点。下一步,四川将制定新版的实施方案,预计明年年初扩大试点。

      突破

      首设正高级职称待遇等同大学教授

      在四川两市的试点中,中小学教师的职业天花板已被打破,首次增设了正高级教师的职称。

      根据2012年省教育厅发布的《 中国福彩app官方下载:深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》(以下简称《方案》),试点地区将改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的中小学教师职务制度。在这版实施方案中,中小学教师职称共分5级,分别是:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师,分别对应员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)。

      而根据相关规定,获得正高职称的中小学教师在工资、福利待遇上与大学正教授等同,这让曾经以为只要得到副高级职称后,职称就已经到头了的老师们有了更大的奔头。

      2012年底两市的试点正式启动,包括攀枝花市、泸州市所辖范围内的普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市、县教研机构和校外教育机构的老师都参加了职称评审。

      昨日,成都商报记者从泸州市教育局获悉,泸州目前已有7名老师获得正高级职称。2013年,经国家人社部、教育部批准,泸县二中老师黄显忠、泸县教师进修校老师李万富、泸州老窖天府中学李建军老师等7人取得 中国福彩app官方下载:首批正高级教师专业技术职务任职资格。

      攀枝花市则有5名中小学教师获得正高级职称。2013年,经国家人社部、教育部批准,攀枝花市第三高级中学冯蓉波、方志林,攀枝花市第七高级中学王明、张潇云和攀枝花市教育科学研究所汤德坤等5人取得 中国福彩app官方下载:首批正高级教师专业技术职务任职资格。

      改变

      弱化论文作用

      更看重一线教学经历

      此外,备受关注的弱化论文、强调公平等理念,也早在川版方案中得到了体现。《方案》要求,新的评价标准将注重师德素养和教育教学业绩,注重一线实践经历;实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度,实现与事业单位岗位聘用制的有效衔接,实现职称评审、职务聘任与岗位聘用的有机统一。

      省教育厅相关负责人介绍,相比目前的考核办法,试点方案在评价老师时更注重老师在一线教学的经历和成绩,对老师在论文、学历方面的要求会稍低一些。“改革导向很重要。这样的职称改革对巩固、稳定中小学教师队伍,调动中小学教师的积极性会起到非常好的作用”。昨日在武侯区举行的教师节表彰大会上,职称制度改革也成为老师们热议的焦点,不少老师表示,“实际上,对于中小学老师来说,教好书才是最重要的。现在的导向就是着重在教学一线,这就对了。”一位小学老师说。

      推广

      预计明年初扩大试点

      适时全省实施

      按照本月7日教育部公布的中小学教师职称制度改革时间表:2015年12月底前,各省要将改革实施方案报人力资源社会保障部、教育部审批,2016年,全国就将完成人员过渡和首次评审。

      记者从省教育厅了解到,四川也将结合目前两市的试点经验以及国家部委的要求,重新拟定进一步的推广实施方案,顺利的话,预计将于年初扩大试点,适当时候全省推广实施。

      中小学“教授”说

      怎/么/评/选

      要参加两轮面试,仿佛在考公务员

      攀枝花市第七高级中学的张潇云老师是 中国福彩app官方下载:首批正高级教师中的一员。张潇云从贵州师范大学化学系毕业后,成了一名化学教师,至今已经有24年教龄。

      昨日,张潇云告诉成都商报记者,当时全攀枝花有二三十名符合评选资格的中小学老师参评。“以前,教师评职称,只需要递交材料就行了,而这次参评还有两轮面试等环节,评选更加严格。”张潇云介绍,参评的老师不仅要提供材料,攀枝花市还组织教育专家进行面试,之后还到省上进行面试。“面试的内容有讲课、阐述自己的教学思想等,感觉很像竞聘上岗,与考公务员有点相似。”

      评/上/之/后

      工资待遇提高了,职业荣誉感更强

      张潇云说,评上正高级之后,除了职业荣誉感更强,工资待遇也提高了,“当然,有了这份荣誉,压力也更大了,想要更加努力做好自己的本职工作。”目前,张潇云还在担任高三班主任,有两个班的教学任务。

      与张潇云同校的王明老师也是 中国福彩app官方下载:首批正高级教师,从1974年开始就担任政治老师,至今已经从教41年。“我还有两年就退休了,之前从没想到过自己能在退休前,评上正高级教师。”

      方志林是攀枝花市第三高级中学的生物教师,对于评上正高级教师,方志林认为,最大的好处就是拓展了中小学教师的职业发展空间,让老师们都有奔头。除此之外,评上正高级教师,教师的级别高了一级,也能涨三四百元工资。

    责任编辑: 李莎莎
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    四川已增设正高级教师职称 待遇等同大学教授

  • 2015年09月10日 14时45分
  • 来源: 成都商报

  • 制图 王雪

      在教师节前,国务院给了全国的中小学教师发了一个大大的红包——职称制度改革。其中包括建立统一的中小学教师职称制度,增设正高级职称。

      记者昨日从省教育厅了解到,四川早在2012年11月就下发了《 中国福彩app官方下载:深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》,并在攀枝花和泸州启动试点。下一步,四川将制定新版的实施方案,预计明年年初扩大试点。

      突破

      首设正高级职称待遇等同大学教授

      在四川两市的试点中,中小学教师的职业天花板已被打破,首次增设了正高级教师的职称。

      根据2012年省教育厅发布的《 中国福彩app官方下载:深化中小学教师职称制度改革试点工作实施方案》(以下简称《方案》),试点地区将改革原中学和小学教师相互独立的职称(职务)制度体系,建立统一的中小学教师职务制度。在这版实施方案中,中小学教师职称共分5级,分别是:三级教师、二级教师、一级教师、高级教师和正高级教师,分别对应员级、助理级、中级、副高级和正高级职称(职务)。

      而根据相关规定,获得正高职称的中小学教师在工资、福利待遇上与大学正教授等同,这让曾经以为只要得到副高级职称后,职称就已经到头了的老师们有了更大的奔头。

      2012年底两市的试点正式启动,包括攀枝花市、泸州市所辖范围内的普通中小学、职业中学、幼儿园、特殊教育学校、工读学校及市、县教研机构和校外教育机构的老师都参加了职称评审。

      昨日,成都商报记者从泸州市教育局获悉,泸州目前已有7名老师获得正高级职称。2013年,经国家人社部、教育部批准,泸县二中老师黄显忠、泸县教师进修校老师李万富、泸州老窖天府中学李建军老师等7人取得 中国福彩app官方下载:首批正高级教师专业技术职务任职资格。

      攀枝花市则有5名中小学教师获得正高级职称。2013年,经国家人社部、教育部批准,攀枝花市第三高级中学冯蓉波、方志林,攀枝花市第七高级中学王明、张潇云和攀枝花市教育科学研究所汤德坤等5人取得 中国福彩app官方下载:首批正高级教师专业技术职务任职资格。

      改变

      弱化论文作用

      更看重一线教学经历

      此外,备受关注的弱化论文、强调公平等理念,也早在川版方案中得到了体现。《方案》要求,新的评价标准将注重师德素养和教育教学业绩,注重一线实践经历;实行中小学教师聘用制度和岗位管理制度,实现与事业单位岗位聘用制的有效衔接,实现职称评审、职务聘任与岗位聘用的有机统一。

      省教育厅相关负责人介绍,相比目前的考核办法,试点方案在评价老师时更注重老师在一线教学的经历和成绩,对老师在论文、学历方面的要求会稍低一些。“改革导向很重要。这样的职称改革对巩固、稳定中小学教师队伍,调动中小学教师的积极性会起到非常好的作用”。昨日在武侯区举行的教师节表彰大会上,职称制度改革也成为老师们热议的焦点,不少老师表示,“实际上,对于中小学老师来说,教好书才是最重要的。现在的导向就是着重在教学一线,这就对了。”一位小学老师说。

      推广

      预计明年初扩大试点

      适时全省实施

      按照本月7日教育部公布的中小学教师职称制度改革时间表:2015年12月底前,各省要将改革实施方案报人力资源社会保障部、教育部审批,2016年,全国就将完成人员过渡和首次评审。

      记者从省教育厅了解到,四川也将结合目前两市的试点经验以及国家部委的要求,重新拟定进一步的推广实施方案,顺利的话,预计将于年初扩大试点,适当时候全省推广实施。

      中小学“教授”说

      怎/么/评/选

      要参加两轮面试,仿佛在考公务员

      攀枝花市第七高级中学的张潇云老师是 中国福彩app官方下载:首批正高级教师中的一员。张潇云从贵州师范大学化学系毕业后,成了一名化学教师,至今已经有24年教龄。

      昨日,张潇云告诉成都商报记者,当时全攀枝花有二三十名符合评选资格的中小学老师参评。“以前,教师评职称,只需要递交材料就行了,而这次参评还有两轮面试等环节,评选更加严格。”张潇云介绍,参评的老师不仅要提供材料,攀枝花市还组织教育专家进行面试,之后还到省上进行面试。“面试的内容有讲课、阐述自己的教学思想等,感觉很像竞聘上岗,与考公务员有点相似。”

      评/上/之/后

      工资待遇提高了,职业荣誉感更强

      张潇云说,评上正高级之后,除了职业荣誉感更强,工资待遇也提高了,“当然,有了这份荣誉,压力也更大了,想要更加努力做好自己的本职工作。”目前,张潇云还在担任高三班主任,有两个班的教学任务。

      与张潇云同校的王明老师也是 中国福彩app官方下载:首批正高级教师,从1974年开始就担任政治老师,至今已经从教41年。“我还有两年就退休了,之前从没想到过自己能在退休前,评上正高级教师。”

      方志林是攀枝花市第三高级中学的生物教师,对于评上正高级教师,方志林认为,最大的好处就是拓展了中小学教师的职业发展空间,让老师们都有奔头。除此之外,评上正高级教师,教师的级别高了一级,也能涨三四百元工资。

    责任编辑: 李莎莎
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