2022-10-14

问题整改不能虎头蛇尾

  • 2019年07月30日 09时36分
  • 来源: 四川日报
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  • 走访调研了、问题剖析了、差距找到了,但如果就此止步,问题一沓纸,整改一下子,“不忘初心、牢记使命”主题教育就达不到预期效果,甚至滋生新的形式主义。我们必须立场鲜明,按照中央要求,真改实改,坚决避免问题整改虎头蛇尾。

    抓整改,一些老毛病需要警惕。有的,口号喊得响当当,行动起来轻飘飘,热衷搞纸上整改、虚假整改;有的,习惯等一等、看一看,借口一箩筐,分析很到位,就是不行动;有的,喜爱玩“一阵风”,干一点歇一下,导致整改旧疾复发,陷入“发现问题——提出整改——发现同样问题——整改同样问题”的恶性循环。

    整改避实就虚,要反思心态是不是出了问题。纠正真问题、老问题,必然意味着改变习惯、突破利益藩篱,意味着要具体问题具体分析、深入下去给出办法,挑战不会小。于此,有些人动摇了决心,忘记了初衷,用形式主义整改应付差事,让基层越来越累、问题越积越多。防止出现类似问题,还是要一开始就把学习教育和整改落实结合起来,每日问问自己是不是下定决心真想改?有没有做增强群众获得感的实事、解群众“急难愁盼”的心事?在学习教育中不断强化整改决心,在整改落实中坚定为民初衷。

    整改久拖不决、避重就轻,可能是方法出了问题。上面千条线、下面一根针,新老问题叠加下,整改的情况必然复杂,任务必然不轻。如果心中无数,就很容易“眉毛胡子一把抓”,抓错重点,光聚焦“小而碎”的问题,大问题拖着不管。唯有列出清单,分清重点、压茬整改,才能确保执行力。比如,专项整治就是关键性小切口,对专项整治中发现的问题、群众反映强烈的问题,要列出清单、立行立改。在时间上,对可以立即整改的问题,要雷厉风行解决;对于“老大难”问题,更要列出任务书、时间表,盯住改、限期改,确保一件一件整改到位。

    整改虎头蛇尾、问题容易复发,要从机制上找原因。一些针对老问题的整改,不可能一劳永逸,主题教育不是一阵风,如果整改一个问题,就放松一个问题,不立规矩,缺乏监督和反馈,旧病复发在所难免。这就需要把问题整改和日常工作结合起来,把检视问题和问计于民结合起来,把立行立改和举一反三、建章立制结合起来,用好“回头看”“开门整改”和民主生活会等形式,随时听到真反馈、真建议,让整改成为习惯。

    说千道万,整改中出现虎头蛇尾的问题,还是因为思想作风不够坚定、理论学习不够扎实、责任意识不够到位。主题教育是全覆盖的、问题整改是全过程的。如果把整改和学习割裂开来,整改的能力就会不够;如果把整改和责任割裂开来,整改的动力就会不足;如果把整改和工作割裂开来,整改的目标就会不清。如此整改,一味空头承诺,应付了事、弄虚作假,就等于明知病灶而不去根治。不仅主题教育成效大打折扣,而且严重影响政府公信力。习近平总书记强调:“要以解决实际问题的成效为衡量标准,发现问题立行立改,不能拖延,不能虚与应付。”值得每一个党员干部反思警醒。

    第一批主题教育时间已经过半,责任却丝毫不能放松。各级领导干部要主动担当担责,牵头策划推动、带头全程参与,把整改贯穿始终,做到立知立改、即行即改、真改实改,不断把主题教育引向深入,让主题教育见到实效。(评论员 刘志杰)

    责任编辑: 雷晓琦
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    问题整改不能虎头蛇尾

  • 2019年07月30日 09时36分
  • 来源: 四川日报
  • 走访调研了、问题剖析了、差距找到了,但如果就此止步,问题一沓纸,整改一下子,“不忘初心、牢记使命”主题教育就达不到预期效果,甚至滋生新的形式主义。我们必须立场鲜明,按照中央要求,真改实改,坚决避免问题整改虎头蛇尾。

    抓整改,一些老毛病需要警惕。有的,口号喊得响当当,行动起来轻飘飘,热衷搞纸上整改、虚假整改;有的,习惯等一等、看一看,借口一箩筐,分析很到位,就是不行动;有的,喜爱玩“一阵风”,干一点歇一下,导致整改旧疾复发,陷入“发现问题——提出整改——发现同样问题——整改同样问题”的恶性循环。

    整改避实就虚,要反思心态是不是出了问题。纠正真问题、老问题,必然意味着改变习惯、突破利益藩篱,意味着要具体问题具体分析、深入下去给出办法,挑战不会小。于此,有些人动摇了决心,忘记了初衷,用形式主义整改应付差事,让基层越来越累、问题越积越多。防止出现类似问题,还是要一开始就把学习教育和整改落实结合起来,每日问问自己是不是下定决心真想改?有没有做增强群众获得感的实事、解群众“急难愁盼”的心事?在学习教育中不断强化整改决心,在整改落实中坚定为民初衷。

    整改久拖不决、避重就轻,可能是方法出了问题。上面千条线、下面一根针,新老问题叠加下,整改的情况必然复杂,任务必然不轻。如果心中无数,就很容易“眉毛胡子一把抓”,抓错重点,光聚焦“小而碎”的问题,大问题拖着不管。唯有列出清单,分清重点、压茬整改,才能确保执行力。比如,专项整治就是关键性小切口,对专项整治中发现的问题、群众反映强烈的问题,要列出清单、立行立改。在时间上,对可以立即整改的问题,要雷厉风行解决;对于“老大难”问题,更要列出任务书、时间表,盯住改、限期改,确保一件一件整改到位。

    整改虎头蛇尾、问题容易复发,要从机制上找原因。一些针对老问题的整改,不可能一劳永逸,主题教育不是一阵风,如果整改一个问题,就放松一个问题,不立规矩,缺乏监督和反馈,旧病复发在所难免。这就需要把问题整改和日常工作结合起来,把检视问题和问计于民结合起来,把立行立改和举一反三、建章立制结合起来,用好“回头看”“开门整改”和民主生活会等形式,随时听到真反馈、真建议,让整改成为习惯。

    说千道万,整改中出现虎头蛇尾的问题,还是因为思想作风不够坚定、理论学习不够扎实、责任意识不够到位。主题教育是全覆盖的、问题整改是全过程的。如果把整改和学习割裂开来,整改的能力就会不够;如果把整改和责任割裂开来,整改的动力就会不足;如果把整改和工作割裂开来,整改的目标就会不清。如此整改,一味空头承诺,应付了事、弄虚作假,就等于明知病灶而不去根治。不仅主题教育成效大打折扣,而且严重影响政府公信力。习近平总书记强调:“要以解决实际问题的成效为衡量标准,发现问题立行立改,不能拖延,不能虚与应付。”值得每一个党员干部反思警醒。

    第一批主题教育时间已经过半,责任却丝毫不能放松。各级领导干部要主动担当担责,牵头策划推动、带头全程参与,把整改贯穿始终,做到立知立改、即行即改、真改实改,不断把主题教育引向深入,让主题教育见到实效。(评论员 刘志杰)

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